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Diese facettenreichen Inhalte zum Thema "Digitalisierung", aufbereitet von afranischen Lehrkräften für afranische Lehrkräfte, füllten den Mittwochnachmittag.

Schwer fiel es, lediglich zwei der Angebote herauszupicken. Viele knöpften sich den Makerspace vor, ein von engagierten Lehrkräften initiierter und ausgestalteter neuer Raum: Hier können seit dieser Woche an einer Podcaststation semi-professionell und hürdenarm Aufnahmen durchgeführt werden sowie Ideen von Lernenden und Lehrenden dank eines 3D-Druckers wahrhaftig Gestalt annehmen. Während der Fortbildung entstand beispielsweise im Hintergrund ein Herzmodell für den Biologieunterricht.

Ein weiterer Schwerpunkt war der Umgang mit KI, der Lehrkräfte und Lernende nach wie vor umtreibt. Die gemeinsame Zeit wurde dank der Expertise KI-erfahrener Lehrkräfte genutzt, unterrichtsrelevante Anwendungsszenarien zu ergründen und auszuprobieren.